李臣 特聘教授
發佈日期:2024/03/22
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李臣  特聘教授 (曾用名李臣之)

 

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學歷

1995 課程與教學論博士, 西南師範大學教育科學研究所, 重慶

1992 教學論碩士, 西南師範大學教育系,重慶

 

現任

深圳大學教育學部二級教授

深圳大學灣區教材研究院院長

 

曾任教科目

現代課程論

現代教學論

教育研究方法

基礎教育課程改革

 

研究方向

課程與教學

教師教育

活動教育

 

研究及出版

Books

李臣之.高質量研究生課堂建構[M].廣州:廣東教育出版社,2024.

李臣之,趙明仁.研究生教育研究方法[M].廣州:廣東教育出版社,2023.

阮沁汐,李臣之.語文學習獲得感探究[M].廣州:廣東教育出版社,2023.

李臣之,黃春青.新時代勞動教育課程設計與實施[M].廣州:廣東教育出版社,2022.

李臣之.研究生學習獲得感探究[M].廣州:廣東教育出版社,2022.

李臣之.如何成為優秀研究生:深度學習的視角[M].廣州:廣東教育出版社,2022.

李臣之,胡軍苟.小學綜合實踐活動課程設計與實施[M].北京:北京師範大學出版社,2022.

李臣之,潘洪建.綜合實踐活動課程實施研究[M].北京:中國社會科學出版社,2019.

李臣之,郭曉明,和學新,張家軍.西方課程思潮研究[M]).臺北:五南圖書出版有限公司,2017.

李臣之.教師教育新進展(第三輯)[M.深圳:海天出版社,2019.

李臣之.教師教育新進展(第二輯)[M][M.深圳:海天出版社,2017.

李臣之.校本課程開發[M].北京:北京師範大學,2015.

李臣之.教師教育新進展(第一輯)[M],深圳:海天出版社,2015.

Law, E.H.F. and Li, C. Z.(Eds) (2013) Curriculum Innovations in Changing Societies: Chinese Perspectives from Hong Kong, Taiwan and Mainland China. The Netherlands: Sense Publishers.

李臣之,郭曉明,和學新,張家軍.西方課程思潮研究[M].北京:人民教育出版社,2012.

李臣之.教師做科研:過程、方法與保障[M].深圳:海天出版社,2010.

李臣之.綜合實踐活動課程教學論[M].廣州:廣東高教出版社,2007.

李臣之.高中校本課程開發與綜合實踐活動[M].天津:天津教育出版社,2005.

李臣之.綜合實踐活動課程開發[M].北京:人民教育出版社,2003.

李臣之.綜合實踐活動課程實施指引[M].深圳:海天出版社,2002.

田慧生,李臣之,潘洪建.活動教育引論[M].北京:教育科學出版社,2000.

黃根東,李臣之等.活動與發展:活動教學實驗與研究[M].北京:學苑出版社,1999.

李臣.活動課程研究[M]北京:教育科學出版社,1998.

Book Chapters

Zhao, MR, Li, CZ, & Law, EHF (2016) Intentions and Influences of Teachers’ School Based Curriculum Development in Primary and Secondary Schools in Northwest China. In Lee, CKJ, Yu, ZY, Huang, XH, & Law, EHF (Eds.) (2016) Educational Development in Western China (233-246) Rotterdam: Sense Publishers.

Law, E.H.F., & Nozawa Yuki (2013). School-based Curriculum Innovations: A Case Study in Shenzhen Mainland China. In E.H.F. Law & C.Li (Eds). Curriculum Innovations in Changing Societies: Perspectives from Hong Kong, Taiwan and Mainland China (333-350). Netherlands: Sense Publishers.

Law, E.H.F., Li, C., Yang, Y., & Huang, J. (2013). Web-based Program for In-Service Teachers of Shenzhen City in Mainland China. In E.H.F. Law & C.Li (Eds). Curriculum Innovations in Changing Societies: Perspectives from Hong Kong, Taiwan and Mainland China (399-412). Netherlands: Sense Publishers.

Li Chenzhi,Shuai Feifei.School-based Curriculum Development in China.In Law, E.H.F. and Nieveen, N. (Eds) (2010). Schools as curriculum agencies: Asian and European perspectives on School-Based Curriculum Development.

李臣之.课程与教学论的理论基础.载石鸥.课程与教学论[M].北京:人民教育出版社,2020.

李臣之.“以岗位研修”为基础的综合实践活动课程教师成长.载 李子建.优化课堂教学:教师发展、伙伴协作与专业学习共同体[M].北京:人民教育出版社,2000.

李臣之,黄慧丹.教学策略形成的初步研究.载 霍秉坤,于泽元,徐慧璇,朱嘉颖。课程与教学:研究与实践的探索[M].重庆:重庆出版社,2008.

李臣之.综合实践活动课程开发与资源利用.载 张廷凯.校本课程资源开发指南[M].北京:人民教育出版社,2004.

李臣之.普通高中综合实践活动课程开发.载 张廷凯.普通高中新课程解析[M].北京:人民教育出版社,2004.

李臣之.课程理论流.载 廖哲勋,田慧生.课程新论[M].北京:教育科学出版社,2003).

李臣之.课程实施.载黄甫全.课程与教学论[M].北京:高等教育出版社,2002.


學術獎項

2000年,深圳市首屆教育科學研究成果二等獎

2007年,廣東省第六屆普通教育教學成果獎一等獎

2013年,第三屆中國大學出版社圖書獎優秀學術著作一等獎

2013年,國家新聞出版總署廣電總局“三個一百”原創圖書出版工程獎

2013年,深圳市第二屆教育科學研究成果一等獎

2014年,深圳市社會科學研究成果獎一等獎

2014年,教育部教師教育優秀課程資源獎

2015年,教育部第七屆教育部高等學校科學研究優秀成果二等獎

2017年,廣東省基礎教育教學成果獎一等獎

2018年,國家級教學成果獎(基礎教育)二等獎

2020年,廣東省基礎教育教學成果一等獎

2021年,深圳市第四屆教育科學研究成果一等獎

2021年,全國教育科學規劃優秀成果三等獎

2021年,廣東省學位與研究生教育學會教育優秀成果獎

2022年,教育部高等學校科學研究優秀成果三等獎

2022年,國家級教學成果(基礎教育)二等獎

2024年,深圳市哲學社會科學優秀成果獎二等獎

 

專業屬會

2019-至今 中國教育學會中小學綜合實踐分會副理事長

2020-至今  廣東省教育學會小學綜合實踐與勞動課程專業委員會理事長

2021-至今  中國教育學會教育學分會課程專業委員會副理事長




 
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