由香港教育大學主辦的“國際生命教育與福祉會議”於12月1日至3日在香港舉行。澳門城市大學教育學院的歐陽白曉博士在會議上發表了題為“澳門中學教師對學生提供職業相關支持的自我效能感：初步驗證”的論文。

該項研究受澳門基金會資助，旨在驗證中文版教師生涯教育自我效能量表（TCSSE）的適用性，並調查澳門中學教師在生涯規劃教育中對學生的自我效能感的現狀。研究結果顯示，該TCSSE量表在澳門教師中具備良好的信度和效度，能夠有效評估中學教師的生涯教育自我效能感。

此外，研究還發現，澳門中學教師的生涯教育自我效能感與他們的生活滿意度、壓力水準及職業適應能力之間存在相關性。研究成果將為未來澳門及大灣區中學教師的生涯教育專業發展提供科學評價工具，進而更好地支持學生的生涯規劃。