2017年9月22日，澳門城市大學教務長兼教育學院院長李樹英博士，作為嘉賓出席第十二場"城大教育論壇"，以“重新尋找生活的體驗：教育現象學原理與方法”為題，向研究生傳達一個重要的概念：研究源於生活。

首先，教務長以本身的職業生涯為起點，講述自己多年的工作及研究經驗，並指出好奇心是研究的動力，同學們應從自己附近周圍的任何現象進行探索。然後找到題目，開始進行研究時，同學們可能會在過程中衍生出各式各樣不同的問題，此時應該將已有的認知抛開，不作任何預設，全部交給自己的好奇心作主導，從而引發出自己的求知欲。接著，教務長用實際例子向同學們展示，即使是相同的題目，大家也可以從不同角度進行思考、分析，進而得出不同的研究方向，他並簡述了不同的方法和方法論供同學參考。同時，教務長亦指出，除了課堂上所學的知識外，也應該自己主動蒐集資料，以提升自我的視野及能見度。如此一來，除了能使自己對學習過的理論重新進行認識、比較及梳理，更令自己日後的研究過程更為順利。最後，教務長總結教育現象學的意義，它是一種讓大人如何與小孩相處的學問、是對感興趣的事物的一種追尋與探究的過程，而其中最重要的就是保持好奇心和重視體驗。

在最後的問答環節裡，研究生們對教師身份認同、工作坊與現象學的關係進行探討。現場氣氛踴躍，學生紛紛全神灌注於討論內容中。教務長最後表示，這場講座主要的目的是為了讓學生能儘早思考、發現自己想研究的方向及領域，當找到題目後，同學應立即探究相關資料，確立題目。除此之外，教務長亦希望是次講座能給予同學一個新的方向及思路，讓同學認知到除了量化研究外，還能進行質性研究，甚至將兩種方法混合使用。